为进一步提高我院对学生心理健康工作的成果，准确地将学生心理健康工作落实在学生们的日常生活中，我院举办心理健康主题观影活动。此活动旨在通过观看心理教育主题系列电影让同学们可以更好地找到心理共鸣，进而认识到心理健康教育的重要性和必要性。
心理健康电影展
观影有感
点燃一盏心灯，温暖整个春天。
体育教育班——孙伶茜
《放牛班的春天》
爱迪生说：“教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。”教育孩子是一个漫长而又艰辛的过程。电影里的马修老师却成功地熬过了这个过程，用音乐找回了那些孩子们的本性。可见教育是多么的重要，对一个人的影响又是多么巨大。教育乃立人之本。
观完影片之后，我才知道这个“放牛班”与真正的“放牛”一点关系也没有，所谓“放牛班”指的是一帮问题少年短短的却复杂万分的人生历程，而春天，是一种希望，是一种“重新”之意，一种冬天过后又万物复苏，生机勃勃的象征。
学习的路途上，老师对学生的影响力，可以说是极其重要的，一位坏的老师，可以毁掉一个孩子的一生，反之，一位好的老师，往往一句温柔的鼓励，一个肯定的眼神，就可以让他人眼中毫无希望的坏学生，重新找到他们自己人生的方向。
当一位好老师如此重要，却非常困难，因为面对一群不同个性，不同资质的学生，如何因材施教，实在是一门很大的学问，在我看来，“耐心”是一位好的老师最需要拥有的，对学生不要时常大吼大叫，甚至拳脚相向，不要放弃任何一个学生，只要用爱心与信心，总有一天，学生们会蜕变成美丽的蝴蝶。
观影有感
如果我注定普通，
也要仰望那片星空，
哪怕你说没有用，
做一场梦，扑一场空。
社体班——张新哲
《五个扑水的少年》
电影《五个扑水的少年》讲述了五名性格迥异的高中男生阴差阳错加入了学校的男子花样游泳队，为了心中重燃的热血，少年们决定一起迎接这场“男子花样游泳”的青春反击战的故事，他们的努力和追逐梦想的故事深深地触动了我的内心。
电影最后一幕写着“我们只被自己定义”，我很喜欢这句话，很多时候不是我不行，也不是别人觉得我不行，而是我自己觉得我不行，我以为我自己做不到。除了这部影片给我的力量，还有一个人用他鲜活的过往告诉我想做什么就去做，克服一切困难尽最大的努力去做，在人生的每个阶段都竭尽全力，虽然我做不到像他那样疯狂，但是我也变得鲜活。尽管我们普通平庸，但总有那么一刻是闪闪发光与众不同的。张伟在影片最后有段独白“其实，那天的阳光没有那么灿烂，我也没有翻到三十七周半。那又怎样呢?不是只有惊天动地的才叫辉煌。我们只是想，再多点勇气，再多点信念，再多点对自己想象的空间，好决定我们终将成为什么样的大人。”如果我注定普通，也要仰望那片星空，哪怕你说没有用，做一场梦，扑一场空。
我只想说，我们不应该害怕平凡，也不应该接受平凡，尽管这件事不会引起多大的